Először 2024. áprilisában került sor a Baptista Szeretetszolgálat EJSZ Széchenyi István Gimnázium és Technikum,
illetve a Pécsi Tudományegyetem
Grastyán Endre
Szakkollégiumának együttműködésére. A közös munka ötletét egy, a
Nemzeti Tehetségprogram által támogatott pályázat adta: "Koncentráljunk az erősségeinkre!"
A pályázat középiskolás, elsősorban technikumi diákok tehetségazonosítását tűzte ki célul, mely részben a
szakkollégium által
fejlesztett kooperatív, problémamegoldó és döntéshozói képességet fejlesztő
játék (Korfű) segítségével valósult meg, részben pedig más játékokkal. A
projekt résztvevői az
iskola akkori 9.D, 10.C és 11.D osztályos diákjai közül kerültek ki. A találkozások rendkívül intenzívek voltak, de nagyon jó hangulatban teltek, rengeteg
nevetéssel és nagy
felismerésekkel.
Néhány visszajelzés:
·
"Jól éreztem magam az órákon. Érdekes gondolatokat feszegettünk magunkról, és hogy hogyan ismerjük meg magunkat,
illetve társainkat. Mindezt játékos formában."
·
"Ha esetleg újra lenne ilyen program, akkor szívesen jövünk. Beszéltük a fiúkkal, hogy évente jó lenne egy ilyen program."
·
"Maga a társasjáték is tetszett, de sokkal inkább az, akikkel játszhattam. A program közben rájöttem, hogy sokkal többet kellene
figyelnem társaimra és a környezetemben zajló dolgokra."
·
"Amire nem számítottam, hogy segített rájönnöm, hogy téthelyzetben vezetői alkatom van."
·
"Ha bántott valami vagy csak beszélgetni akartam
valamiről, itt szívesen meghallgattak és segítettek."
·
"Minden téren kiváló volt, ez most jobban lekötött, mint a többi valaha."
A különböző szempontokat hozó és pozitív visszajelzéseknek köszönhetően az együttműködés 2025
decemberében is folytatódni tudott. Ezúttal ugyanis különböző iskolákból, iskolatípusokból érkező diákokkal
dolgoztunk kis csoportokban. A projektbe immár végzős, a továbbtanulás kapujában álló diákokat, - az
iskola jelenlegi 12.D osztályból - hívtuk meg. Ekkor a foglalkozások középpontjába a résztvevő tanulók reziliencia
mérése és a
vizsgaszorongásra, a váratlan
helyzetekre és az időszorításra adott válaszaik elemzése kerültek.
Az első alkalommal személyes interjúkat folytattunk, ahol szóba kerültek dolgozatmegoldási stratégiák, prezentációk, különórák és az ehhez
fűződő érzések, valamint
kérdések. Ezt követően ismét a Korfű társasjátékkal játszottak a
csapatok. Először az általuk már ismert szabályokkal, másodjára viszont
megszabott időkereten belül és homokóra beépítésével kellett helytállniuk.
A pályázat lehetőséget teremtett az iskola és az egyetem együttműködésére, ezáltal
kapcsolatuk elmélyítésére. Továbbá a résztvevő tanulók számára az egyetemi
élet (épület, oktatók és hallgatók) személyes
tapasztalatokkal bővült, így életszerűbbé és elérhetőbbé válhatott szemükben. A diákok a találkozások során hasznos
ismeretségekre, akár barátságokra tehettek
szert. A különböző karok
hallgatói mellett
megismerkedhettek Nagy Balázs társasjátékfejlesztővel (Karácsonyfa c. játék) és Dr. Rab Virág egyetemi
docenssel, a Grastyán Endre Szakkollégium vezető oktatójával.
A közös munka során mindannyian meghatározó élményekkel,
felismerésekkel
gyarapodtunk. Végső soron pedig a projekt minden egyes résztvevője jelenlétével, aktivitásával és meglátásaival hozzájárult egy kutatás alapjainak
formálódásához.
Köszönjük a közreműködést minden résztvevőnek!
Mészáros Dorottya