Egyél kevesebb húst! - Kampány

Az utóbbi években egyre többen érzik azt, hogy a hús fogyasztása túlzott, és egyre többen  szeretnék csökkenteni ezt. Ennek oka az, hogy az állattenyésztés és a húsipar jelentős mértékben hozzájárulnak az üvegházhatású gázok kibocsátásához, az erdőirtáshoz és a víz készletek kimerüléséhez. Ráadásul, sok ember számára az is fontos, hogy egészségesebb életmódot folytasson, aminek része a kevesebb hús fogyasztása. A húsmentes napok például nagyszerű módja annak, hogy csökkentsük a húsfogyasztásunkat. Ezeken a napokon olyan ételt fogyaszthatunk, amelyek nem tartalmaznak húst, de ízletesek, egészségesek és eltelítenek. 

Ezért indítunk most egy kampányt a kevesebb hús és a heti egy húsmentes nap mellett. A szerdai nagy szünetben gyümölcsöket és zöldségeket fogunk osztogatni a folyosókon, hiszen ennek az a célja, hogy közvetítsük nektek, hogy vannak egészségesebb megoldások. 

Tehát csatlakozz hozzánk, és kezdj el bevezetni egy húsmentes napot az életedbe! Ha minden héten egyszer elhagyod a húst, az segít csökkenteni a húsfogyasztásodat és hozzájárul a bolygónk és saját egészséged védelméhez.

Iskolánk sikere egy szakmai versenyen

A napokban két rendészeti osztályunk jelentős sikereket ért el egy szakmai versenyen. 11.C osztály első helyen végzett, míg a 12.C osztály csapata a második lett.

A győztes 11. C-s csapattagok: 11.C: Bogdán Attila, Kern Kíra, Molnár Melitta, Sasvári Boróka, Szabó Richárd, Szente Boglárka, Vida Viktória, Zsifkó Luca. Felkészítő tanáruk: Dr. Nagy János r.alezredes.

A csapat tagjai közül Kern Kíra válaszolt készségesen a Diákszem kérdéseire.

Milyen versenyen vettetek részt, ki szervezte?

A szekszárdi Déli Agrárszakképzési Centrum Csapó Dániel Mezőgazdasági Technikum, Szakképző Iskola és Kollégiumban  2023. április 12-én megrendezésre kerülő a Rendőrségi Road-Show és csapatversenyen. A versenyt a Rendvédelmi Oktatási Kiképző Központ szervezte a Tolna Vármegyei Rendőr-főkapitányság közreműködésével. Az iskolánkat mi, a 11. C csapata  és a 12. C osztály képviselte.

Milyen feladatok voltak? Melyik volt a legnehezebb? Melyik tetszett a legjobban?

 Hét feladatból állt a verseny (2 fizikai, 5 elméleti): sportvetélkedő, bűnügyi vetélkedő, határrendészeti kérdések, rendvédelmi ismeretek,  rendvédelmi akadálypálya, közlekedésrendészeti vetélkedő, bűnmegelőzési verseny. A feladatok helyszíneit, amik a sportcsarnok bel- és külterületén voltak megtalálhatóak, egy menetlevél segítségével tudtuk követni. Nekem személy szerint az összes feladat nagyon tetszett, színesek voltak, és minden állomáson közvetlenek voltak velünk!!

Hogyan készültetek a versenyre? Ki készített fel benneteket?

Őszintén megvallva, nem sok felkészítés előzte meg, de nem is baj, mégis elsők lettünk, szóval elég volt az a csöppnyi tudás, ami bennünk volt.

Mennyire tetszett a verseny, a lebonyolítás, a helyszín, stb.?

A verseny szervezésével nagyon elégedettek voltunk, az elejétől a végéig remek volt. Elláttak minket kétszeri hideg csomaggal is; az egyik reggeli, a másik ebéd volt, és tökéletesen jól laktunk vele, azok a programok is tökéletesen lekötöttek minket, ami a versenyen kívül került megrendezésre a nap folyamán, illetve megismerkedhettünk pár egyetemmel és TEK-esekkel beszélgethettünk.

Milyen versenyen kívüli programok voltak?

- Terrorelhárítási Központ bemutatója 

- Fegyverzettechnikai bemutató

- Rendőrautó / rendőrmotor bemutató

- Biztonsági övszimulátor bemutató

- Drón bemutató

- BRFK Hagyományőrző Rendőrszázad bemutatói

- Police-Medic bemutató

- Balesetmegelőzési tájékoztató

- Bűnmegelőzési tájékoztató

- Intézkedéstaktikai bemutatóhely

- Körmendi Rendvédelmi Technikum

- Nemzeti Közszolgálati Egyetem RTK

- Pszichológiai teszt

- Kutyás bemutató

- Intézkedéstaktikai bemutató

Milyen érzés volt megnyerni a versenyt? Hány csapat közül diadalmaskodtatok? Mi lett a jutalmatok? 

Amikor meghallottuk, hogy a mi széchenyis csapatunk nyert, ujjongtunk az örömtől és nagyon boldogok voltunk!! Tizenhárom 6-8 fős csapat közül lettünk az elsők, ami nem kis eredmény, szerintem. A nyereményünk pedig egy fehér kis hátizsák, amiben volt egy powerbank meg 1 sildes sapka, ebből minden résztvevő kapott. A mi külön jutalmunk a győzelemért pedig egy 8000ft-os ajándékutalvány a Decathlonba és a Rendőrakadémia látogatása, ami nem kis dolog 🤩.  Ricsi egyébként kapott különdíjat is, mert az akadálypályát ő teljesítette a legrövidebb idő alatt, azaz 27mp alatt.

Gratulálunk Nektek, és további sikereket kívánunk a csapat tagjainak!

Tudtad, hogy ő is zenél? - interjú Szabó Mártonnal

Egy újabb interjúval bővíthetjük  a "Tudtad, hogy ő is zenél?" rovatunkat. Szabó Márton 12. C osztályos tanulónk különféle zenei műfajokkal foglalkozik, sőt még szövegeket is ír. A ballagás előtt még gyorsan sikerült elcsípni őt egy rövid interjúra. Amióta az ilyen jellegű cikkeket írom, azt vettem észre, hogy mindannyian mások vagyunk, de egy valami összehoz minket, és az nem más, mint a zene.

Milyen műfajt képviselsz?

Nincsen kifejezetten olyan műfaj, amit sajátomnak mondanék, írok rap-et, hip-hop stílusban, trap és drill műfajt is.

Mikor kezdtél el a zenével foglalkozni?

12-13 éves lehettem. 

Van youtube csatornád, vagy hol érhető el a zenéd? 

Van saját csatornám szabomarciii néven, de sajnos csak 2 zeném érhető el még csak.  https://www.youtube.com/@szabomarciii7597 A többi zene még nincs kiadva, de dolgozok, hogy minél aktívabb legyek.

Volt már fellépésed esetleg?

Fellépésem sajnos még nem volt, de készülőben vannak az elsők már.

Mit akarsz közvetíteni a zenéddel?

Ezt nehéz így megfogalmazni, mindig azt írom le, ami bennem van. Vannak zenéim az életemről, a csalódásokról, fájdalmakról, boldog pillanatokról...egyszerűen mindenről.

Mi motivál a zenélésre és a szövegírásra?

Talán az, hogy vihetem ebben a szakmában valamire, akár dolgozhatok együtt ismert magyar előadókkal, producerekkel.

Mit gondolsz, van értő közönsége a zenédnek?

Igen, mivel nem egy bonyolult szerkezettel írom meg a szövegeim, így könnyen megérthető akárki számára.

Van-e zenei példaképed? Ha igen ki, és miért?

Példaképem nincsen, mivel azt érzem, hogy akkor valaki más szeretnék lenni, mint aki valójában vagyok. Persze van, akire felnézek, a rap zenében ez G.w.M, 50 cent, Eminem és 2pac.

Mik a terveid a jövőre vonatkozóan?

A közeljövőbe tekintve éppen készülőben van az első albumom, ami a “HOT-BOX” címet kapta. A távoli jövőben pedig szeretném, ha a zeném minél tágabb körben elterjedne és több emberhez jutna el.

Mit mondanál a mai fiatalságnak, miért hallgassanak zenét?

Mert a zene művészet, és akár az ember legjobb barátja is lehet.

A MAGYAR KÖLTÉSZET NAPJA

 József Attila születésnapja alkalmából 1964 óta tiszteljük ezt a napot a magyar költészet napjaként. Ezen apropóból szeretnénk megjelentetni minél több tehetséges tanulónktól arra méltó alkotást. Így nagy érdeklődéssel várjuk megkereséseteket: vagy személyesen a szerkesztőség valamely tagjának, vagy magyar szakos tanárotoknak adjátok oda a műveteket. A megjelentetés folyamatos, egészen tanév végéig aktuális.

A sor megnyitásaként bemutatjuk iskolánk 9. A osztályos tanulójának, Bognár Márknak egy remek alkotását:

Vihar a természetben

Haragos felhő fedi el a napnak sugarát, ezzel is mutatja sugallatát.

Ezernyi kis fény villan fel a távolban, és  követi ezt a hangos dörgés mámorban.

 Odalent a pusztában száraz kóró lengedez, kit oda lökött a sors az élet nagy pereméhez.

Az esőnek megváltását várja, hogy megtörjön szárazságának átka.

Elszáradt a növényzet, kiapadt a patak, az élőlényeknek már semmi sem maradt.

Erős szélnek ereje járja át a rétet, a viharnak előjátékát hozta a népnek.

Magasból cseppenő vízcsepp csordul a száradó kórónak tövéhez, az esőnek moraját jelzi a növénynek.

Megeredő eső éleszti fel a természet lelkét, és tölti fel patakjának a medrét.

Haragra gerjedt az idő, melynek sugallata

vészesen kételyt keltő.

Hajlongó fákat a szél tépdeli, talajba a köveket a vihar rengeti.

Fányolként zúdult esőnek áradata kicsinyke mezőre, mely megtörte a csendet egy időre.

Miként megjött a vihar, oly sebesen is távozott

a természet világába nagy változást hozott.

Zivatar jele eltűnik a távoli fényben, csak a nap tündökölhet az égnek tetejében.

Fellélegzik a természet, melynek patakja újjáéledt, és a száraz kóró is virágzó növényként ébredt.

           

 

Budapesti tanulmányi kirándulás 10.D

Március 29-én a 10.D osztály egy különleges lehetőséget kapott, mivel felutazhattunk Budapestre. Különféle programokon vettünk részt, amit Reith Claudia tanárnőnek köszönhetünk, hiszen Ő intézte el ezt a kiváltságos napot, sőt még feladatokat is kaptunk a tanárnőtől, hogy bemutassuk a fővárosnak különböző helyeit, szobrait stb.

Reggel 7:00 órakor volt gyülekező a vonatállomásnál. Voltak bennünk kétségek, hogy netán el se indulunk, mivel Reith tanárnő körülbelül az utolsó pillanatban érkezett meg. Rudolf tanár úr volt a másik kísérőnk, aki egyben az osztályfőnökünk is, így nem volt kérdés, hogy a Tanár úr a másik segítő pedagógus. Korai vonatutunk könnyen ment, hiszen szerencsére nem késett a MÁV és gyorsan felértünk a Keleti pályaudvarra. Siettünk tovább, mert eléggé szűkös volt a program, de egy kis túra nem ártott nekünk.:D Egy jó metró után szépen sétáltunk, vagy inkább lépcsőztünk a Szikla kórházig. Kedvesen fogadtak minket, és beültettek egy terembe, ahol összefoglalót kaptunk a kórház történelmével kapcsolatban, aztán egy 1 km-es barlangrendszerben sétáltunk és borzalmas dolgokat láttunk, hogy a második világháborúban milyenféle  orvosi eszközöket használtak, és hogy néz ki az egész kórház.

Belegondolni is szörnyű, hogy hány beteget, sérültet kellett ápolni és életben tartani. Betekintést kaphattunk az atombombák világába, és hogy miket okoztak. Leírni könnyű, de élőben teljesen lesokkolt, hogy az emberiség ilyenekre képes. Megéri nekünk, a világnak, hogy ennyi szenvedést lássunk, kell-e még háború vagy harc?! Szerintem a válasz eléggé egyszerű. Sajnos, fényképezni nem lehetett, de ha van rá lehetőségetek, akkor mindenképpen látogassatok el a Szikla kórházba. 

Következett a kiselőadások bemutatása, én nem készültem semmi ilyesmivel, de hallgatni se volt rossz élmény, mivel az osztálytársaim nagyon szépen előadták a mondanivalójukat a fővárosról. A budai oldalon sok időt töltöttünk, de jöhetett a Parlament, előtte kaptunk egy kis pihenőt. Az országházhoz érve kicsit meglepődtem, mert komoly biztonsági rendszeren kellett átmennünk, sőt valamelyik osztálytársamat végigvizsgálták. De sikeresen beléptünk, és körbevezettek minket. Lehet valakinek unalmasak az ilyesféle programok, de úgy gondolom, hogy ilyen helyeken lehet művelődni és a töri órai anyagot még jobban átlátni. 

A Parlament ismertetése után egy reformkori vármegyei gyűlésen vehettünk részt, ahol sok diák megmutatta a retorikai képességeit, és a Tanárnő le volt nyűgözve, hogy nem ok nélkül tanította meg nekünk az önkéntes örökváltságot. Ezután volt még időnk járkálni a városban, kiélvezhettük a pesti levegőt, de ez se tartott sokáig, mivel várt ránk a vonat. A visszafele út hosszú volt és fárasztóan telt, kiderült egy játék során, hogy valaki Caesarnak és Kleopátrának nevezi a halait.:3 Hirtelen visszaérkeztünk Pécsre. 

A kirándulás összességében remekül sikerült, és kiélvezhettük, hogy nem az iskolában ültünk egy szokásos szerdai napon, ahol a szünetekben a mobiltelefont nyomkodjuk. Így még jobban összekovácsolódott az osztályközösségünk.

Köszönjük még egyszer Reith Claudia tanárnőnek, nélküle nem lett volna semmiféle kirándulás és Rudolf tanár úrnak is, hogy eljött velünk, reméljük, legközelebb is elvisznek minket ilyesféle programra.:)