2024. április 18., csütörtök

Újságíróink beszámolói a Széchenyi napról

Galó Barbara írása:

Német kisfilmek: Azok, akik részt vettek ezen a foglalkozáson német nyelvű videókat néztek Berlinről és emellett egy német és japán étrend kicserélős videót, amelyből megtudhatták, hogy a német tradicionális ételek egészségtelenebbek, mint a japán.

Beszélgetès lányokkal: Ezen a foglalkozáson belementünk olyan témákba, amelyekről a hètköznapokban nem nagyon esik szó, mégis igen fontos és életeket megváltoztató szerepük van. Ilyen téma volt például az önbecsülés és önmagunk elfogadásának és szeretetének fontossága.

A Magyar Költészet Napja: Eme foglalkozás keretében meglátogatta iskolánkat Horváth Viktor, aki egy Európai Uniós Irodalmi Díjazott alkotó. Érdekfeszítő és izgalmas órát tartott, aminek hatására kiléphettünk a komfortzónánkból. A résztvevők megtanultak ütemhangsúlyos formában beszélni és alkotni egyaránt, de beletekinthettek más verselésbe is. 




Kovács Olivér írása:

 Széchenyi vetélkedő:

Én az első két órában a Széchenyi vetélkedőn vettem részt. Az osztályomból hárman voltunk és feladatokat kellett megoldani Gróf Széchenyi Istvánról és munkásságáról. Nagyon élveztem ezt a két órát, és a kedvenc részem az volt, hogy a végső feladatban beszédet kellett mondani mint Széchenyi István, adott témákról.


Projekt készítés angol civilizáció témakörében:

A vetélkedő után az angol projekt készítésre mentem tovább. Itt egy kahootot kellett készítenem nekem és két személynek, aki velem volt. Több csapat is részt vett ebben a feladatban, és mindenki egy külön témát kapott, amin belül kellett elkészíteni a kahootot. Az én csapatom a "Nature" témakört kapta, magyarul a természet témakört. Eléggé hamar kész lettünk és ezért mi lettünk az elsők, akik befejezték a munkát. Amikor mindenki elkészült, mindenkinek kipróbáltuk az alkotását.


További képek a nap eseményeiről. A Széchenyi nap egyik programjáról készült egy hosszabb, interjús cikk, amit külön publikálunk.











2024. április 9., kedd

Vár a Kuckó!

 Minőségi változás történt iskolánkban azon diákok számára, akik melegítendő ételeket fogyasztanak napközben, a tanórák közti szünetekben. Kaptak ugyanis egy vadonatúj helyiséget, ahol megmelegíthetik az ennivalójukat, majd kényelmes és kulturált körülmények között elfogyaszthatják. Ennek a hírnek hallatán mentünk és érdeklődtünk:

Először az iskola vezetőségét kérdeztük meg.

1. Milyen főbb célokat szerettek volna elérni az új konyhával? Mi volt az ok, ami miatt elkészült?

Azt szeretnénk, hogy a diákok jobban érezzék magukat az iskolában, kicsit otthonosabban. Érzékeltük a diákok oldaláról, a diákönkormányzat részéről már az igényt egy ilyen jellegű helyiségre. Azt is láttuk, hogy a folyosón kevés a hely, és hogy egyre több tanuló hozza az ebédjét magával dobozban, és kéri azt, hogy megmelegíthetnék-e valahol. Ez volt az ok.

 

2. Milyen szempontok alapján alakították ki a helyiség elrendezését és térkihasználását?

Úgy gondolkodtunk, hogy mekkora terem szükséges, melyiket lehet a diákok számára jól megközelíteni, hol tudjuk kialakítani. És természetesen kellett egy olyan helyiség, ami felszabadítható volt.

 

3. Milyen eszközöket és berendezéseket helyeztek el benne?

Komplett konyhaszekrény van ott, két mikrohullámú sütő, mosogató hideg-meleg vízzel, mosogatószerrel. Evőeszközöket nem helyezünk el benne, ezt a tanulóknak kell majd hozniuk magukkal. Természetesen találhatók a szobában asztalok, székek, illetve lesz egy polc az Európai Parlament Nagykövet Iskolájának érkező informatív anyagok számára, amit a diákok majd folyamatosan tudnak figyelni, nézni.

 

4. Mikor és milyen létszámban lesz lehetőség az új konyha használatára?

Mindig használhatják a diákok a szünetekben, esetleg lyukas órákban. Jelenleg tizenkét szék van elhelyezve, ezen kívül van egy kis beülős rész. Körülbelül 13-14 fő fér el egyszerre.

 

5. Milyen feltételekkel lehet használni a helyiséget?

Egyértelműen rendeltetésszerűen használható csak. Igyekezni kell rendet, fegyelmet tartani. A tisztaságát meg kell őrizni. Ha leesik valami, töröljük fel, ne hagyjuk ott a koszt. A helyiség használati rendjét valamilyen módon majd kifüggesztjük, amelyen részletesen olvasható lesz, hogy milyen elvárások, szabályok érvényesek a helyiség használatára.

 

Második körben megkérdeztünk néhány diákot is - elvégre őket érinti leginkább ez a fejlesztés - , hogy mit szólnak az újdonsághoz az iskola életében?

 

1. Mit gondolsz erről az új opcióról a diákság számára?

 Szívesen kipróbálnám és venném használatba. Úgy érzem, ez egy nagyon jó fejlesztés volt az iskolától.

 

2. Milyen gyakran tervezed majd használni az új konyhát?

 Amint lesz rá alkalmam, kipróbálom. Azt, hogy milyen gyakran fogom használni, még nem tudom, de ha nagyon jó, akkor bármikor nagy örömmel.

 

3. Ha lenne lehetőséged javaslatokat tenni az új konyha továbbfejlesztésére, mi lenne az?

 Szerintem jelenleg jó a konyha úgy, ahogy van, maximum pár év múlva egy-két modernebb dolgot lehetne berakni, de az nem jelentős most.


A szoba hivatalos neve A KUCKÓ lett, a névadási verseny győztesei: Kovács Bernadett, Pincehelyi Fruzsina, Tajti Fanni és Vida Viktória 12. C osztályos tanulók, akik elsőként vehették igénybe a Kuckót nyereményük elfogyasztása alkalmából.











Innen is köszönjük a vezetőségnek, illetve a diákoknak az interjúkat.

 Kellemes étkezéseket kívánunk!

2024. március 20., szerda

Légy névadó!

 

 


Várjuk a jó ötleteket, hogyan nevezzük iskolánk új helyiségét, amit a közeljövőben adnak át a diákoknak. Már köztudott, hogy a várva várt helyiség a tanulóknak szolgál, hogy ott melegíthessék ételüket, és kényelmes, tiszta körülmények között fogyaszthassák el azt.

Már csak egy dolog hiányzik: mi legyen a szoba neve? Szeretnénk, ha az elnevezés ötlete tőletek, diákoktól származna, ezért egy versenyt hirdetünk ebből a célból.

Küldd be a névötleted a Diákszem oldalára vagy facebookoldalára – a nevedet el ne felejtsd hozzáadni!

A névötletek közül az iskolavezetősége kiválasztja a legjobbat, és az ötletgazdát „meghívja” egy kis pizzára, amit a nyertes boldogan fogyaszthat el a frissen átadott melegítő helyiségben. 😊

Beküldési határidő: 2024. március 22. péntek 14:00

2024. március 19., kedd

Adománygyűjtés iskolánkban

 



Iskolánkban adománygyűjtést szerveztünk a kárpátaljai Nagydobronyban található Irgalmas Szamaritánus Gyermekotthon lakói számára, ahol 2-22 éves korú lányok élik mindennapjaikat.



Diákok, szülők, jelenlegi és volt tanáraink, valamint a Pécsi Szeretetvár Baptista Gyülekezet tagjai járultak hozzá az adakozáshoz. 

Vitaminokat, tisztálkodószereket, írószereket, játékokat, ruhaneműket és cipőket gyűjtöttünk össze, melyeket Baracs Nóra tanárnő, iskolánk volt tanára juttat el a Pécs-Normandia LIONS Clubbal való közös összefogás keretében.




Hálásan köszönjük mindenkinek, aki hozzájárult,
hogy szebbé tegyük a lányok mindennapjait!








2024. március 15., péntek

Vida Viktória sikere a Kazinczy Szép Magyar Beszéd városi versenyén

Vida Viktória, iskolánk 12. C osztályos tanulója március 8-án második helyezett lett a Kazinczy Szép Magyar Beszéd Verseny városi döntőjén. Ezzel kivívta a jogot, hogy részt vegyen az oszágos döntőn, mely áprilisban lesz Győrött egy háromnapos rendezvény keretében.  Örülünk Viki sikerének és szurkolunk neki, hogy méltón képviselje iskolánkat ezen az eseményen. Készítettünk vele egy rövid interjút a felkészülés egy újabb fázisában.

1. Hogy érezted magad a versenyen?

    - Nagyon jól éreztem magam, és örültem neki, hogy részt vehettem ebben az élményben.

2. Mondj  néhány pozitívumot és negatívumot a versennyel kapcsolatban.

    - Pozitív volt számomra, hogy a verseny alatt minden versenyző türelemmel hallgatta végig a másikat, nagyon sok hasznos dolgot mondtak el a zsűritagok, amiket tudok hasznosítani a továbbiakban. Viszont negatívum volt, hogy sokan vettünk részt a versenyen, és elég fárasztó volt felkészülni az idegen szövegre.

3. Hogyan készültél fel a versenyre?

    - Volt már egy kis rutinom, mivel minden évben elindultam a versenyen, rengeteg szöveget olvastam és gyakoroltam.

4. Hogy zajlott le a forduló?

    - Először az ismert szöveget  olvastuk fel, amit mindenki egyénileg választott és vitt magával, aztán  mindenki kapott egy idegen szöveget, és 20 perc volt a felkészülésre, majd ezt minél szebben kellett előadni.

5. Kinek/Kiknek ajánlanád a versenyt?

    - Mindenképpen olyan embereknek, akik szeretnek beszélni, olvasni, valamint szavalni. De nagy türelem és kitartás kell hozzá.

6. Mi motivál téged a leginkább?

    - Mikor általános iskolás voltam (nyolcadikos), nehezen, de sikerült bekerülnöm a versenybe, sajnos, az az akkor fellángoló Covid-vírus következtében elmaradt, így mindenképpen az volt a motivációm, hogy tovább tudjak jutni és meg tudjam mutatni mindenkinek, hogy bármi lehetséges, csak igazán akarni kell. Minden évben elindultam a versenyen, de sosem voltam elég felkészült, hál'istennek idén sikerült továbbjutnom. 

7, Mit szeretsz csinálni a szabadidődben, miért?

    - Szeretek olvasni, ebből adódóan.

8, Mik a terveid a jövőre vonatkozóan?

    - Egyelőre elég kilátástalan a jövőm, gondolkozom a továbbtanulásban, de nem vagyok biztos benne.

9, Van olyan álmod, amiért most is és a későbbiekben is küzdenél? Ha van, mi az?

    - Ez volt az egyik álmom, hogy az országos versenyen részt vegyek és meg tudjam mutatni a tudásom, és ez sikerült. Mindenkinek azt tudom mondani, hogy az álmait ne adja fel. Megéri küzdeni.



2024. március 1., péntek

Staféta - interjú Dudás Márk 12. B osztályos tanulóval

 


 

.

A staféta a 12. B osztályba került most Dudás Márkhoz, Schmidt Dánieltől (10.D), és így a vele készült riportot olvashatjátok.

1. Sportolsz valamit?

- Most jelenleg nem, de éveken át küzdősportoltam.

2. Milka vagy Tibi csoki?

- Milka.

3. Van háziállatod? Ha igen, akkor mi?

- Sündisznó.

4. Mi a kedvenc tantárgyad?

- A matekot vagy a történelmet mondanám.

5. Ha lenne egy varázslatos erejű tárgyad, mi lenne az?

-Valami lowrider repülő autónak örülnék.

6. Ha lehetne szuper erőd, mi lenne az?

-Teleportálás.

7. Van kedvenc társasod? Ha igen, melyik?

- Nem igazán társas, de pókerezni szeretek 

8. Ha megtehetnéd, hova utaznál szívesen?

- Thaiföldre elnéznék szívesen.

9. Van kedvenc filmed/sorozatod? És ha van, melyik az?

- A Casino, és szeretem Robert De Niro- és Joe Pesci-filmeket 

10. Sós vagy édes?

- Sós. Az édeset nem szeretem.

10+1. kérdés, melyet Schmidt Dániel tett fel: Elfogadnád-e, ha fiad meleg lenne?

- Elfogadnám? Igen. Örülnék neki? Nem.

 

 

2024. február 23., péntek

EPAS Program -felhívás


Kedves Széchenyisták! Az iskolánk részt vesz az Európai Parlament "Nagykövet iskola" programjában, és szeretnénk megkérni minden érdeklődő diákot, akik rendelkeznek angol nyelvtudással, hogy jelentkezzenek erre a programra. Hiszen ennek a projektnek a célja azon felül, hogy belemerüljetek az Európai Parlament és demokrácia mélységeibe, segít tapasztalatot szerezni abban, hogy milyen is európai polgárnak lenni, hogy miként tevékenykedhettek ti magatok Európa jövőéért, és hogy hogyan tudjátok olyanná formálni, amilyennek szeretnétek majd a jövőben látni.

EPAS program:

Az Európai Parlament „Nagykövet iskola” programja vár téged is!

 Junior nagyköveteket keresünk!

 Jelentkezz, ha 9-10-11. évfolyamra jársz.

Jelentkezz, ha szeretnél egy jó csapat tagja lenni.

Ha érdekel az Európai Unió, a demokrácia, a közélet.

Ha szeretnél szervezni, tudásodat bővíteni és beszélgetni az EU-ról, képviselni iskolánkat EU-s programokon, és átadni ismereteidet a többieknek.


 Junior nagykövetként:

Lehetőséged lesz részt venni egy iskolai EU-pont kialakításában és működtetésében.

Tagja lehetsz annak a csapatnak, akik összeállítják és levezetik az iskola Európai Uniós napjának programjait.

Részt vehetsz az EPAS iskolák számára nyitott utazási lehetőségeken.

Közösségi szolgálati órákat gyűjthetsz. 


Legyél aktív tagja az iskolai közösségnek!


 idióta: a kifejezés görög eredetű (ἰδιώτης, idiótész), az ἴδιος, idiosz saját maga, magán szóból. Eredetileg magánembert jelentett, azaz olyan polgárt, aki nem vesz részt a demokratikus városállam politikai életében.

Ne legyél „idióta”, jelentkezz junior nagykövetnek!

 Káplán Krisztina senior nagykövet tanárnő várja a lelkes csapattagok jelentkezését!

Szándékodat jelezheted osztályfőnöködnek vagy Káplán Krisztina tanárnőnek.