Először 2024. áprilisában került sor a Baptista Szeretetszolgálat EJSZ Széchenyi István Gimnázium és Technikum, illetve a Pécsi Tudományegyetem Grastyán Endre Szakkollégiumának együttműködésére. A közös munka ötletét egy, a Nemzeti Tehetségprogram által támogatott pályázat adta: "Koncentráljunk az erősségeinkre!"
A pályázat középiskolás, elsősorban technikumi diákok tehetségazonosítását tűzte ki célul, mely részben a szakkollégium által fejlesztett kooperatív, problémamegoldó és döntéshozói képességet fejlesztő játék (Korfű) segítségével valósult meg, részben pedig más játékokkal. A projekt résztvevői az iskola akkori 9.D, 10.C és 11.D osztályos diákjai közül kerültek ki. A találkozások rendkívül intenzívek voltak, de nagyon jó hangulatban teltek, rengeteg nevetéssel és nagy felismerésekkel.
Néhány visszajelzés:
· "Jól éreztem magam az órákon. Érdekes gondolatokat feszegettünk magunkról, és hogy hogyan ismerjük meg magunkat, illetve társainkat. Mindezt játékos formában."
· "Ha esetleg újra lenne ilyen program, akkor szívesen jövünk. Beszéltük a fiúkkal, hogy évente jó lenne egy ilyen program."
· "Maga a társasjáték is tetszett, de sokkal inkább az, akikkel játszhattam. A program közben rájöttem, hogy sokkal többet kellene figyelnem társaimra és a környezetemben zajló dolgokra."
· "Amire nem számítottam, hogy segített rájönnöm, hogy téthelyzetben vezetői alkatom van."
· "Ha bántott valami vagy csak beszélgetni akartam valamiről, itt szívesen meghallgattak és segítettek."
· "Minden téren kiváló volt, ez most jobban lekötött, mint a többi valaha."
A különböző szempontokat hozó és pozitív visszajelzéseknek köszönhetően az együttműködés 2025 decemberében is folytatódni tudott. Ezúttal ugyanis különböző iskolákból, iskolatípusokból érkező diákokkal dolgoztunk kis csoportokban. A projektbe immár végzős, a továbbtanulás kapujában álló diákokat, - az iskola jelenlegi 12.D osztályból - hívtuk meg. Ekkor a foglalkozások középpontjába a résztvevő tanulók reziliencia mérése és a vizsgaszorongásra, a váratlan helyzetekre és az időszorításra adott válaszaik elemzése kerültek. Az első alkalommal személyes interjúkat folytattunk, ahol szóba kerültek dolgozatmegoldási stratégiák, prezentációk, különórák és az ehhez fűződő érzések, valamint kérdések. Ezt követően ismét a Korfű társasjátékkal játszottak a csapatok. Először az általuk már ismert szabályokkal, másodjára viszont megszabott időkereten belül és homokóra beépítésével kellett helytállniuk.
A pályázat lehetőséget teremtett az iskola és az egyetem együttműködésére, ezáltal kapcsolatuk elmélyítésére. Továbbá a résztvevő tanulók számára az egyetemi élet (épület, oktatók és hallgatók) személyes tapasztalatokkal bővült, így életszerűbbé és elérhetőbbé válhatott szemükben. A diákok a találkozások során hasznos ismeretségekre, akár barátságokra tehettek szert. A különböző karok hallgatói mellett megismerkedhettek Nagy Balázs társasjátékfejlesztővel (Karácsonyfa c. játék) és Dr. Rab Virág egyetemi docenssel, a Grastyán Endre Szakkollégium vezető oktatójával.
A közös munka során mindannyian meghatározó élményekkel, felismerésekkel gyarapodtunk. Végső soron pedig a projekt minden egyes résztvevője jelenlétével, aktivitásával és meglátásaival hozzájárult egy kutatás alapjainak formálódásához.
Köszönjük a közreműködést minden résztvevőnek!
Mészáros Dorottya
