Budapesti tanulmányi kirándulás 10.D

Március 29-én a 10.D osztály egy különleges lehetőséget kapott, mivel felutazhattunk Budapestre. Különféle programokon vettünk részt, amit Reith Claudia tanárnőnek köszönhetünk, hiszen Ő intézte el ezt a kiváltságos napot, sőt még feladatokat is kaptunk a tanárnőtől, hogy bemutassuk a fővárosnak különböző helyeit, szobrait stb.

Reggel 7:00 órakor volt gyülekező a vonatállomásnál. Voltak bennünk kétségek, hogy netán el se indulunk, mivel Reith tanárnő körülbelül az utolsó pillanatban érkezett meg. Rudolf tanár úr volt a másik kísérőnk, aki egyben az osztályfőnökünk is, így nem volt kérdés, hogy a Tanár úr a másik segítő pedagógus. Korai vonatutunk könnyen ment, hiszen szerencsére nem késett a MÁV és gyorsan felértünk a Keleti pályaudvarra. Siettünk tovább, mert eléggé szűkös volt a program, de egy kis túra nem ártott nekünk.:D Egy jó metró után szépen sétáltunk, vagy inkább lépcsőztünk a Szikla kórházig. Kedvesen fogadtak minket, és beültettek egy terembe, ahol összefoglalót kaptunk a kórház történelmével kapcsolatban, aztán egy 1 km-es barlangrendszerben sétáltunk és borzalmas dolgokat láttunk, hogy a második világháborúban milyenféle  orvosi eszközöket használtak, és hogy néz ki az egész kórház.

Belegondolni is szörnyű, hogy hány beteget, sérültet kellett ápolni és életben tartani. Betekintést kaphattunk az atombombák világába, és hogy miket okoztak. Leírni könnyű, de élőben teljesen lesokkolt, hogy az emberiség ilyenekre képes. Megéri nekünk, a világnak, hogy ennyi szenvedést lássunk, kell-e még háború vagy harc?! Szerintem a válasz eléggé egyszerű. Sajnos, fényképezni nem lehetett, de ha van rá lehetőségetek, akkor mindenképpen látogassatok el a Szikla kórházba. 

Következett a kiselőadások bemutatása, én nem készültem semmi ilyesmivel, de hallgatni se volt rossz élmény, mivel az osztálytársaim nagyon szépen előadták a mondanivalójukat a fővárosról. A budai oldalon sok időt töltöttünk, de jöhetett a Parlament, előtte kaptunk egy kis pihenőt. Az országházhoz érve kicsit meglepődtem, mert komoly biztonsági rendszeren kellett átmennünk, sőt valamelyik osztálytársamat végigvizsgálták. De sikeresen beléptünk, és körbevezettek minket. Lehet valakinek unalmasak az ilyesféle programok, de úgy gondolom, hogy ilyen helyeken lehet művelődni és a töri órai anyagot még jobban átlátni. 

A Parlament ismertetése után egy reformkori vármegyei gyűlésen vehettünk részt, ahol sok diák megmutatta a retorikai képességeit, és a Tanárnő le volt nyűgözve, hogy nem ok nélkül tanította meg nekünk az önkéntes örökváltságot. Ezután volt még időnk járkálni a városban, kiélvezhettük a pesti levegőt, de ez se tartott sokáig, mivel várt ránk a vonat. A visszafele út hosszú volt és fárasztóan telt, kiderült egy játék során, hogy valaki Caesarnak és Kleopátrának nevezi a halait.:3 Hirtelen visszaérkeztünk Pécsre. 

A kirándulás összességében remekül sikerült, és kiélvezhettük, hogy nem az iskolában ültünk egy szokásos szerdai napon, ahol a szünetekben a mobiltelefont nyomkodjuk. Így még jobban összekovácsolódott az osztályközösségünk.

Köszönjük még egyszer Reith Claudia tanárnőnek, nélküle nem lett volna semmiféle kirándulás és Rudolf tanár úrnak is, hogy eljött velünk, reméljük, legközelebb is elvisznek minket ilyesféle programra.:)

   

 

Húsvéti tojásvadászat

Kedves Széchenyisták!

A közelgő Húsvét alkalmából a Diákszem-kommandó játszani hív titeket. 

Április 5-én, szerdán az iskola területén sok-sok hímes tojásot rejtünk el. A Ti feladatotok pedig, hogy a szünetekben megkeressétek ezeket! 

A megtalált tojásokat a Diákszem csapatának tudjátok leadni szerdán, 11:45-ig.

Amelyik osztály a legtöbb tojást gyűjti, az ajándékot nyer.

Tojásvadászatra fel!

Iskolai egyenruha a Széchenyiben

Iskolánkban további szigorítások várhatóak.

Mint azt láthattátok, érzékelhettétek, hétfőtől a bejárati kapuban minden szünetben egy-egy tanár ügyelt arra, hogy a diákok ne hagyják el a suli épületét a tanítási időben (kivéve akiknek tesi órájuk van). Így próbálják visszaszorítani a suli elött és környékén dohányzó Széchenyista diákok számát. 

A diákok ruházatával kapcsolatban is sokmindent kifogásolnak tanáraink, pl. túl rövid szoknyák, vagy felsők, túlságosan szakadt farmerek, rövidnadrágok, stb. Ilyen ruhadarabok viselete nem felel meg a házirendben leírtakkal.

A diákok ruházatval kapcsolatos "balhék" elkerülése végett az iskola vezetősége úgy döntött, hogy a következő hónaptól (május 1-től) bevezeti és kötelezővé teszi az iskolai egyenruhát. Hogy milyen lesz iskolánk egyenruhája még nem tudjuk pontosan. Zakó, vagy pulcsi? Fekete nadrág a fiúknak, fekete szoknya a lányoknak?... Mit szóltok?

Katasztrófa védelmi bemutató

Március 21-én a 9-10. évfolyam számára lehetőség nyílt, hogy az első 4 órában részt vegyünk egy katasztrófavédelmi gyakorlaton a Lauber Dezső Sportcsarnokban.

A Szent Flórián ÖTE tagjainak segítségével betekintést nyerhettünk különböző katasztrófahelyzetekbe is.

Két szemszögből ismerkedhettünk a szituációval:

Az egyik az volt, hogy milyen az, mikor az arra szakosodott mentőcsapatoknak kell segíteni a bajba jutott embertársaikon. Ezt egy informatív kiselőadás keretein belül ismerhettük meg. Emellett nem csak a katasztrófavédők fáradtságos munkáját mutatták be, hanem a katasztrófák fajtáit, előfordulását és az azzal járó történéseket is. Elmondták, hogy a civilizációs problémákon hogyan tudnánk segíteni, de inkább megelőzni, és hogy hogyan is tudunk életben maradni egy esetleges természeti katasztrófa esetén.

Sokat megtudhattunk a katasztrófaturizmus szépségeiről és veszélyeiről.

A másik szemszögből pedig betekintést nyerhettünk, hogy milyen az, mikor a bajba jutott szerepet osztja az élet. Ezt interaktív feladatokkal szemléltették. Kipróbálhattuk milyen újraéleszteni valakit, megtapasztalhattuk, hogy milyen lenne, ha egyszer csak egy katasztrófa okán olyan nagy porban találnánk magunkat, hogy 20 cm-ig látnánk csak.

A csarnok belterében kifeszített drótkötélen mutattak be egy magasabb helyről való mentési folyamatot.
A csarnok előtti téren különböző gépjárműveket láthattunk. A darus tűzoltó autóval egypár diákot még fel is emeltek a magasba.

A szervezők és az ÖTE nagyszerű munkát végzett.

Staféta - interjú Jenei Marcellel (11.B)

A staféta a 11. B osztályba, Jenei Marcellhez került, ugyanis Vezmárovics Márk (11. A) neki adta tovább, így most a vele készült riportunkat olvashatjátok. 

1. Mik a terveid a nyárra? 

- Valószínűleg végigmelózom a nyarat, apukám cégében papírmunkát fogok végezni. 

 2. Gyűjtesz valamit, ha igen, mit? 

- Nem gyűjtök semmit. Régebben focis kártyákat gyűjtöttem. 

3. Mi a legnagyobb álmod? 

- Sok pénz, meg hogy zenével tudjak foglalkozni. Főleg a rockosabb vonal érdekel, de nyitott vagyok sokféle zenei stílusra. Van egy együttesem, kb. 3 éve játszom basszeron. 

4. Hogy néz ki számodra egy tökéletes nap? 

 - Elmegyek zenélni, meg alszok. 

5. Mi a legjobb módszer egy hulla eltüntetéséhez? 

 - Elásod kb. 5 méter mélyre, és 2 méterrel fölé temetsz egy döglött állatot. 

6. Milyen színű a tükör? 

 - Amilyen színű tárgyat elé raksz. 

7. Lehet-e barátság fiú és lány között, ha igen, miért nem? 

 - Persze lehet (ezt nem tudom, hogy fejtsem-e ki, mert nem értem a kérdés második felét).

8. Ha lenne egy saját országod, hogyan neveznéd el? 

 - Magyarország lenne a neve, és jobb lenne, mint a mostani. 

9. Mi a legfurcsább hobbid? 

 -Éneklek a zuhany alatt. 

10. Mi  lett volna a neved, ha lánynak születtél volna? 

 - Marcella. 

+1. Vezmárovics Márk kérdése: Mit tennél, ha sok pénzed lenne? 

 -Befektetném.

Ülj le, egyes! - vicces dolgozatok

 Sziasztok!

Új rovatunkban olyan képeket teszünk közzé, melyeken a ti általatok írt (vagy nem írt) dolgozatok, firkák szerepelnek. Ha neked is van ilyen képed, küldd el nekünk!

9. B osztályból egy matek dolgozat

Staféta Vezmárovics Márkkal (11.A)

Hajku Vivien (13.A) Vezmárovics Márknak (11.A) adta át a stafétát, így most vele készült villáminterjúnk. Kérdéseink a következők voltak:

1. Ha lehetne 3 kívánságod, mik lennének azok?

Nem lenne, mert minden megvan, ami kell!

 

2. Milyen hobbijaid vannak?

Horgászat, vadászat.

 

3. Előbb a müzli és aztán a tej, vagy előbb a tej és aztán a müzli?

Előbb a müzli, aztán a tej.

 

4. Melyik a kedvenc tantárgyad, és miért?

A történelem, mert érdekes dolgok vannak benne.

 

5. Melyik az a film vagy sorozat, amit szerinted mindenkinek látnia kell legalább egyszer?

Netflixen a Peaky Blinders.

 

6. Milyen színt látsz, ha becsukod a szemed?

Citromsárgát.

 

7.Hová mennél, mit tennél egy zombi apokalipszisben?

Otthon ülnék és tv-t néznék.

 

8. Mi a kedvenc idézeted?

Nincsen kedven idézetem.

 

9. Marvel vagy DC?

DC.

 

10. Mi a horoszkópjegyed?

Oroszlán.

 

+1. Hajku Vivien kérdése: Mit tennél, ha 1 órára mindenki eltűnne?

Beülnék nyugodtan egy kocsmába.